Clases en el campamento I

He aquí algunos de los profesores de la Facultad solidarizados con nuestra causa y que, atraidos por el buen clima, el buen ambiente o las ventajas de dar clase al aire libre en general (fumar durante las clases, diriase), se unieron a nuestra aventura reivindicativa y dieron sus clases en el Campamento Diógenes. Si bien el primero
fue Francisco Campos, si no recuerdo mal, pronto se unieron históricos como Rafael Beneyto, Bisbal, Feliu o por supuesto Sanfélix.

Quisiera en primer lugar agradecer a todos los profesores que dieron sus clases en el Campamento su presencia. Se me ha quedado grabada en la mente la imagen de Francisco Campos desertando sobre Michel Onfray de pie sobre el césped, mientras dos enormes caballos con sus correspondientes policias en la grupa pasaban a nuestro alrededor, expectantes y quizá confundidos ante lo que veian.

Manifestación: 21 de Mayo

Bueno, hoy volvemos a estar en el Levante, y no sé si en algún medio más. Antes del desalojo, la cadena SER nos concedió una pequeña entrevista en directo en la que procuramos dejar claro cuales eran nuestras reivindicaciones. Desde las hondas radiofónicas hicimos también un llamamiento a todas las personas partidarias de una eseñanza pública de calidad, que además aspire a fomentar el espíritu crítico entre los alumnos, que se unan a nosotros en la manifestación del próximo miércoles 21 de mayo. En ella, los estudiantes tenemos intención de partir desde nuestro campamento, situado en la Facultad de Filosofía y unirnos al resto de entidades que han convocado una concentración a las 18h en la plaza de Manises.

Contra el planteamiento insultante de Educación para la Ciudadanía y contra las propuestas de los nuevos currículos y horarios para el curso que viene. Contra el desprecio de la filosofía como arma de libre pensamiento y contra una política sistemática de degradación de los servicios públicos.

Día 5

Por fin el periódico EL PAÍS incluye nuestra acampada en el apartado de noticias relacionadas con la educación, aunque no encontramos, en la información que aporta, ningún trazo de la nota de prensa que elaboramos y enviamos ayer. Una vez más, la crónica se centra en la cuestión de la reducción horaria de la asignatura de Filosofía y Ciudadanía (1º bachillerato), y no hace referencia alguna a nuestras reivindicaciones con respecto a la forma en que se pretende impartir Educación para la Ciudadanía (2º de la ESO). Agradecemos la amabilidad con la que se describe nuestra iniciativa, pero no queremos dejar de recordar que la Asamblea se opone abiertamente a aspectos del borrador relacionados con esta asignatura (como la imposición de impartirla en inglés, la contemplación de una posible objeción a la asignatura o el establecimiento de modalidades de evaluación que atentan contra la libertad de cátedra).

Nuestra crítica puede tener un aspecto corporativista, en la medida en que nuestras exigencias están relacionadas con nuestro futuro laboral. Pero a la hora de plantear nuestros objetivos hemos pretendido ir más allá de esto, porque consideramos que una reducción horaria significa también un empobrecimiento en la formación que se les ofrece los alumnos, especialmente en lo que respecta a la riqueza de perspectivas y la capacidad crítico-reflexiva.

Hoy sabíamos que se acababa el plazo que la policía (es decir, el Ayuntamiento de Valencia) nos había dado para abandonar el campamento. Ayer decidimos ya, reunidos en asamblea, la forma en que queríamos reaccionar al desalojo. Después de considerar y discutir las opciones que teníamos, acordamos no ofrecer resistencia y realizar un acto de protesta simbólica en rechazo al desalojo.
Así pues, cuando ha llegado la policía y nos ha pedido que “procediéramos a recoger el campamento”, los estudiantes que hemos participado en la acampada, junto con aquellos que han querido solidarizarse, nos hemos sentado en el suelo de nuestro campamento, entre las tiendas aún plantadas, con la boca sellada… porque es así es como entendemos que nos quiere la Conselleria de Educación: sin voz que alzar contra la forma en que insulta a la enseñanza pública, y se encarga de poner trabas al papel transformador que debería desempeñar en la filosofía dentro de esta. Ambos gestos se ponen de manifiesto en la orden de borrador cuya retirada hemos demandado con nuestra iniciativa.
Acto seguido, nos hemos levantado en silencio y nos hemos dirigido al interior de nuestra Facultad uno tras otro y cogidos de la mano: allí es donde trasladaremos nuestro campamento hasta el próximo miércoles, día en que recogeremos nuestras tiendas para acudir a la manifestación convocada por los sindicatos y asociaciones de profesores.

A continuación, os ofrecemos el texto que uno de nuestros compañeros ha leído mientras permanecíamos sentados en silencio:

Los estudiantes de filosofía, convocados por la Asamblea de Estudiantes de Filosofía de Valencia, tomamos la iniciativa de acampar en los jardines de la Avenida de Blasco Ibáñez en protesta contra el proceso de reformas iniciado con la implantación de la LOE y la forma en la que nuestra Conselleria de Educación tiene intención de aplicar esta ley en el País Valencià. En especial, queríamos llamar la atención sobre aquellos aspectos de esta ley que afectan a las asignaturas relacionadas con la filosofía, puesto que consideramos que tanto la ley, como la orden de borrador elaborada por Conselleria imponen una paulatina desaparición de la filosofía del ámbito de la educación secundaria. Concretamente, cómo expresamos en nuestro manifiesto, nos oponemos a la reducción horaria de la asignatura de Filosofía y Ciudadanía en primero de bachillerato que prevé el borrador, al hecho de que se reconozca el derecho a objetar la asignatura de Educación para la Ciudadanía en segundo de ESO, a las absurdas opciones de evaluación del alumnado que obliga a ofrecer a todo centro (que violan la libertad de cátedra), y a la imposición de impartir la asignatura en inglés.

Durante estos días hemos tratado de informar, concienciar y difundir nuestra protesta entre la comunidad universitaria y la sociedad en general, recogiendo firmas y preparando las jornadas informativas y críticas que traten este tema desde distintas perspectivas, que tendrán lugar entre los días 20 a 22.
Pero además, en este jardín hemos asistido a clases, hemos leído y debatido textos que nos recuerdan porque aún hoy sigue teniendo sentido estudiar Filosofía.

Hoy viernes 16 de Mayo, nos vemos forzados a abandonar el Campamento Diógenes en defensa de la Filosofía y la Educación Pública. Los estudiantes hemos decidido reunidos en Asamblea adoptar una actitud de resistencia pacífica, sin dejar de expresar nuestro rechazo al desalojo policial.
No obstante, con el apoyo de nuestra Facultad, hemos decidido continuar con nuestra acampada reivindicativa en el jardín de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación, desde donde seguiremos organizando actividades hasta el próximo miércoles día 21 en que levantaremos voluntariamente nuestro campamento para unirnos a la manifestación convocada por los sindicatos y asociaciones de estudiantes y profesores.

Queremos agradecer el apoyo prestado por los jardineros municipales, la directiva de la Facultad, los profesores que espontáneamente decidieron impartir sus clases en nuestro campamento y a todos los estudiantes y demás personas que se han unido a nosotros en nuestra lucha (bien firmando nuestro manifiesto o bien participando en el campamento).”


Asamblea de Estudiantes de Filosofía

A todos los que habéis estado ahí durante todos estos días, gracias otra vez y mucho ánimo…porque esto no acaba aquí, y lo vamos a seguir necesitando. Nuestras tiendas vuelven a estar en pie, esta vez sobre el césped del jardín de nuestra Facultad y con ellas nuestras ganas de reclamar una educación pública de calidad y que apueste por la filosofía.

Carteles

De momento aquí están algunos de los carteles que se fueron poniendo durante la acampada.
En breve más fotos.

Saludos.

Laura.

Campamento Diógenes en acción

He aquí una estampa típica de nuestro querido campamento. A lo largo de los días se han ido desarrollando una serie de actividades en las que los estudiantes hemos participado activamente. Además de tocar la guitarra y salvar palomas moribundas, la mayor parte de nuestro tiempo se nos va en:

- Estudiar: Como es obvio dadas las fechas en las que estamos, el campamento se ha ido transformando progresivamente en un agradable lugar de estudio, donde la gente lee sentada en el césped entre las tiendas. Si alguien necesita apuntes, los pide en voz alta; si alguien no entiende una parte especialmente compleja de la Fundamentación de la Metafísica de las Costumbres, sólo tiene que preguntar al aire. Es lo bueno de estar rodeado de filósofos de todos los cursos. Me hacen gracia (además de darme bastante pena) los estudiantes aburguesados que ante la pregunta de por qué no colaborar en el campamento responden aquello de "tengo que estudiar". ¡Pobres ilusos! Si supieran lo que se pierden no dirian tamaña estupidez.

- Unirse a una clase: Algunos profesores, en un acto espontáneo de solidaridad, se unen a nuestra lucha de la mejor de la maneras posibles: impartiendo sus clases en el campamento mismo, en los mismo jardines. Resulta sobrecogedor escuchar a Francisco Campos hablar de Michel Onfray, o a Vicente Sanfélix divagar sobre Wittgenstein, mientras la policía pasa a nuestro lado a intervalos regulares montada en sus enormes caballos. Recibir clases en los jardines es toda una experiencia, sobretodo teniendo en cuenta lo bien que se está portando el tiempo.

- Pedir firmas: Recoger firmas se ha ido convirtiendo poco a poco en la actividad principal del campamento. Todo el mundo en el campamento ha colaborado de una forma u otra. Pedir firmas por las clases de todas las facultades de Blasco Ibañez, en la calle, en los distintos barrios y campus universitarios, en los pueblos de cada compañero. Con o sin guitarras.

- Elaborar, colgar, repartir o fotocopiar carteles, octavillas, manifiestos, etc. Enviar emails, hacer llamadas, pasaclases informativos, hablar con la prensa, con los profesores... Mil cosas que hacer a cada momento. Nadie se aburre.

- Lecturas de textos. Subidos en bancos, con o sin altavoz, los estudiantes leemos textos clásicos de Descartes, Russell, Hume, Foucalt o Wittgenstein, ante la atenta mirada de la concurrencia.

- Asambleas: Cada día a las tres de la tarde, nos reunimos en el campamento para escuchar noticias, intercambiar impresiones y asignar tareas. Todo se decide por mayoría. Todo el mundo tiene voto y voz en los asuntos del campamento.

- Batidas de limpieza: Si los jardineros nos tienen en tan alta estima no es sólo porque nuestra lucha les parezca justa, sino porque piensan que somos un ejemplo a seguir en lo referente a higiene y reciclaje.

- Y más. Todo lo imaginable. Sólo hay que imaginar a tres o cuatro decenas de filósofos conviviendo en un mismo sitio a tiempo completo y se tendrá una idea aproximada de todo lo que puede ocurrir en el Campamento Diógenes un día normal.

Día 4

Hoy nos hemos entregado duro a la recolección de firmas en apoyo de nuestro manifiesto. Hemos conseguido que la Universidad nos preste algunas sillas y mesas y nos hemos repartido el campus entre unos cuantos…el resultado son ya más de 1000 rúbricas, que se dice pronto…Más panfletos, más fotocopias, más cartees…¡No damos abasto! Pero es buena señal.

Recomendamos a todo estudiante medio de nuestra Universidad que consiga el Nou DISE de esta semana (periódico universitario) que nos dedica algunas páginas con bellas y sugerentes fotografías. La gente sigue tan motivada como ayer, y el campamento se ha vuelto hoy espacio para la filosofía: a las ya rutinarias clases impartidas en el jardín, se ha sumado la música de algunos de nuestros participantes (clarinete, trombón y saxo incluidos), así como la ronda de “lecturas filosóficas”. Algunos estudiantes han ambientado la mañana y la tarde leyendo los fragmentos de sus obras y autores preferidos, ante los sorprendidos viandantes que, en general, no podían evitar un gesto de irresistible simpatía… las palabras de Foucault, Wittgenstein, Russell, Montagne tec., en la voz de unos lectores entregados, nos han golpeado el intelecto y nos han recordado, una vez más, porqué estamos aquí.
Hoy los chicos y chicas de 4º se lo han currado…da gusto contar con los veteranos de la carrera.

A las 14 hemos disfrutado de los exquisitos manjares que nos han ofrecido unos compañeros especializados en comedores veganos…y nos hemos entregado a cuestiones metafísicas fundamentales del tipo: “¿Cómo cuaja una mayonesa que no lleva huevo?” etc. Agradecemos muchísimo su colaboración, en especial algunos que llevábamos muchas horas sin comer nada decente.
Y agradecemos también a la gente que nos ha visitado a lo largo del día, de otras carreras, de otros campus, para darnos ánimos y apoyar nuestras reivindicaciones. También a la gente que se ha ido sumando a nuestras iniciativas, y que ha acabado mojándose por nosotros y participando como un miembro más de la Assemblea.

Parece que mañana tocará afrontar el desalojo, aunque contamos con el apoyo de la Facultad.

Día 3

Bueno, en nuestro tercer día de campamento, ya hemos empezado a hacernos a la particular rutina del estudiante que habita la mediana de Blasco Ibáñez (aunque uno nunca acaba de hacerse a según qué cosas). Es raro eso de despertarse con el ruido del tráfico de la avenida, plegar el saco y dirigirse tranquilamente a la primera clase de Historia de la Filosofía Moderna o Teoría del Conocimiento (que con suerte, y gracias a la colaboración de algunos profesores, se imparte en las escaleras que hay en el propio jardín). Hoy la gente se ha implicado con fuerza. Cada uno en lo que puede aportar, busca trabajo y propone cosas. Mientras unos descansan, otros toman el relevo y parece que no nos estancamos. Hasta hay quien ha compuesto una rumba para difundir con ritmo nuestro mensaje en defensa de la filosofía y la educación pública.

Tenemos ya panfleto para ir repartiendo, y un grupo se ha encargado de configurar una documento para recoger firmas…en reprografía empiezan estar ya a estar hartos de nosotros, y el conserje es ya como “de la familia”. Otro grupo se ha desplazado al campus de Tarongers para buscar firmas solidarias y colocar algunos carteles. Mientras tanto, a media mañana, alguien ha aterrizado en el campamento con un cargamento de periódicos de perfiles y formatos varios… y nos ha alegrado el día ver que El Mundo, El ADN y Las Provincias se hacen eco de nuestra protesta. Por otra parte, Tele 7 ha realizado un pequeño reportaje, en el que ha entrevistado a un compañero de la Assembea. La policía, por su parte, observa el movimiento de lo que se ha convertido en nuestra “base de operaciones” desde el furgón que ha tenido a bien disponer para nuestra “vigilancia”. Algunos admiramos su entrega sin dejar de considerarla soberanamente aburrida (consideradora desde la perspectiva de los propios agentes) y en cierto sentido epifenoménica (con respecto a lo que se cuece en el campamento). Por nuestra parte, nos esmeramos en ser respetuosos con la fauna y flora que puebla nuestro nuevo ecosistema y no alterar sustancialmente los ciclos naturales que lo caracterizan…por cierto, agradecemos a los jardineros municipales la comprensión y el apoyo mostrados durante estos días, y les rogamos disculpen nuestra intromisión en su espacio laboral.

A medio día nos ha empezado a llover y hemos tenido que hacer la asamblea en el hall de la Facultad, pero eso no ha impedido que la gente acudiera. Un pequeño grupo se ha encargado de sumergirse en las redes ínter náuticas con la intención de captar la atención de otros medios de comunicación… esperemos que de resultado.
Parece que el ayuntamiento no está dispuesto a dejarnos permanecer aquí más allá del viernes, por lo que hemos de tomar decisiones en cuanto al posible desalojo.

Poco a poco, las conferencias y actividades de las jornadas informativas de los días 20, 21 y 22 se van confirmando, y el miércoles nos uniremos a los sindicatos y las asociaciones de profesores del ámbito de la secundaria y la Universidad en la manifestación convocada en protesta por la aplicación de la LOE que prevé la orden de borrador de Conselleria.

Día 2

Martes, 13 de Mayo de 2008

El día comienza con una buena noticia. Por fin aparecemos en un medio oficial: el diario el Levante. Por la mañana temprano, la policía se decide a establecer diálogo por primera vez con nosotros, después de dar vueltas al campameno a pie, caballo, y coche durante estos dos días. Nos anuncian que van a interponerse dos denuncias para mpezar, y piden los datos a dos de nuestros compañeros de la Asamblea de Estudiantes de Filosofía allí acampados. A las once el profesor Bisbal da su clase de Historia de Filosofía Moderna en el campamento, en un clima perfectamente soleado. Rafael Beneyto hace lo propio a la una con su clase de lógica.

A las dos vuelve la policía, pero por suerte, esta vez, estabamos avisados. El decano Ramón López, y los profesores Sanfélix y Sevilla, entre otros tantos, salen de la facultad y acuden al campamento a dialogar con la policía. Logran convencer a los agentes para no actuar inmediatamente, y estos últimos deciden apostarse junto al campamento en espera de novedades.

Carlos

Día 1

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Lunes, 12 de Mayo del 2008


El campamento está instalado, y por suerte, no ha llovido. Todo el mundo está muy ilusionado y las cosas no pintan nada mal. Somos unos treinta estudiantes de la Facultad de Filosofía comprometidos e indignados ante las recientes reformas en materia educativa, y sorprendentemente, nos hemos organizado sin contratiempos.

En otro orden de cosas, el periódico 'el Levante' nos ha entrevistado y fotografiado en vistas a una posible aparición (esperemos que no quede en una simple mención) en su periódico en los próximos días. El profesor Francisco Campos nos ha honrado con su inestimable presencia, y ha impartido una magnífica clase al aire libre en el propio campamento, clase donde no podían faltar autores de la talla de Onfray, Foucault y Nietzsche.

Hacemos un llamamiento a medios, colectivos y espontáneos varios que deseen informarse o colaborar, y los invitamos a acercarse a los jardines de Blasco Ibañez, a la altura de nuestra querida Facultad de Filosofía, donde nuestras tiendas multicolores destacan contra el fondo verde y parduzco del césped recién cortado y el barro húmedo. Allí seguiremos hasta que el Rector se comprometa a hacer suya nuestra lucha y, como todos deseamos, la filosofía siga teniendo su papel en la educación pública.

He aquí sin más dilación, nuestro manifiesto, redactado por los miembros de la Asamblea de Estudiantes de Filosofía de Valencia, y que contiene nuestras reivindicaciones y exigencias.


¿Qué está pasando con la filosofía en la enseñanza pública?


Ante la creciente preocupación que surge al hilo de esta pregunta, los estudiantes de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Valencia hemos decidido crear un grupo de trabajo permanente, que bajo el nombre de Asamblea de Estudiantes de Filosofía intentará dar respuesta a los problemas que comportan los cambios que se están llevando a cabo en la enseñanza pública (ESO y Bachillerato)

En los últimos meses se ha iniciado un proceso de reforma de la educación, en el que la materia de filosofía no sólo reducirá el número de horas sino que, además, tendrá que adaptar el temario para abordar cuestiones relacionadas con la "ciudadanía".

Esta reforma conlleva, de acuerdo con el borrador elaborado por la Conselleria de Educación, la reducción de una hora de la asignatura de filosofía en primero de bachillerato, a la vez que un aumento del temario a impartir a lo largo del curso. Como consecuencia inmediata de este cambio, los estudiantes de filosofía tendremos que afrontar una mayor dificultad para acceder a una plaza docente y veremos gravemente afectado el ejercicio de nuestras funciones. Y eso por no hablar de la disminución de la capacidad reflexiva y crítica que esta medida comportará para los alumnos.

En cuanto a la introducción de la nueva asignatura de Educación para la Ciudadania en segundo de ESO, al margen de las valoraciones respecto del contenido del temario y más allá del debate sobre la conveniencia de la inclusión de esta asignatura, denunciamos algunos aspectos de la propuesta de Conselleria que sobrepasan los límites de la legalidad y que nos llevan a considerar el borrador como una muestra más del absoluto desprecio a estudiantes y docentes por parte de la Generalitat Valenciana, así como a calificarlo de insulto y ataque a los fundamentos de la educación pública.

Rechazamos que el borrador contemple la posibilidad de objetar a la asignatura, así como la invasión de las competencias del profesor, en lo que respecta a la violación de la libertad de cátedra que una de las opciones de evaluación implica. Del mismo modo, nos oponemos frontalmente a la imposición de que la materia sea impartida en inglés.

No queremos dejar de recordar que buena parte de estos problemas se solucionarían si expulsáramos de las aulas la asignatura de Religión, siendo coherentes con una noción verdaderamente laica de la educación pública como la que nosotros reivindicamos.

Por lo tanto, exigimos que la asignatura de Filosofía de primero de bachillerato vuelva a tener las tres horas que corresponden a su carga lectiva, así como la retirada del borrador en lo que respecta a la asignatura de Educación para la Ciudadanía.


AEF (Asamblea de Estudiantes de Filosofía)


Y eso es todo por ahora. Volvemos al campamento base. Un saludo y un abrazo a todos

¡Salud!


Claudia y Carlos

Día 0

Domingo, 11 de Mayo del 2008


Mañana acampamos. Mañana comienza el Campamento Diógenes por la Defensa de la Filosofía en la Educación Pública.

La recientemente constituida Asamblea de Estudiantes de Filosofía de Valencia convoca y organiza un campamento reivindicativo en los jardines de la avenida Blasco Ibañez, frente a nuestra querida Facultad de Filosofía. Así es, acampamos en plena avenida. Las razones por las que vamos a llevar a acabo esta iniciativa son sencillas. Pretendemos que el Campamento Diógenes sirva para:

- Llamar la atención sobre un problema que afecta a la filosofía, a los filósofos, a la filosofía en el ámbito de la educación pública y a la propia educación pública. Los estudiantes de filosofía de Valencia estamos muy preocupados ante la perspectiva nada alagueña que presentan las nuevas reformas en materia educativa a nivel estatal, así como los nuevos borradores de la Consellería en materia de educación.

A la consabida problemática generada por la asignatura de Educación para la Ciudadanía, que resulta no solo un insulto a la labor del filósofo sino a la del docente en general, hay que sumarle la reducción de una hora a la semana a la asignatura de Filosofía para hacer sitio a la nueva Ciencias del Mundo Contemporáneo. Esto deja a Filosofía y Ciudadanía (pues así se llamará a partir de ahora) con solo dos horas semanales en bachillerato. Los estudiantes, futuros profesores, no vamos a permitir esta reducción injustificada.

En cuanto a Educación para la Ciudadanía, en el ámbito del Pais Valencià, se impartirá en inglés (idioma que no es ni oficial ni cooficial, que sepamos), y el alumno podrá elegir el temario de la asignatura, o incluso negarse a recibirla (siendo obligatoria). Ante este abuso intolerable, los estudiantes de filosofía queremos manifestar nuestro profundo rechazo a estas medidas, que rozan la ilegalidad y la absurdez.

- El Campamento Diógenes pretende además servir de reclamo publicitario para las Jornadas en Defensa de la Filosofía y la Educación Pública organizadas por la propia Asamblea de Estudiantes de Filosofía, y programadas para la semana próxima (días 20, 21 y 22 de Mayo). Durante estas jornadas se hablará del problema al que nos enfrentamos en charlas, conferencias y coloquios, y se llevarán a cabo actividades lúdicas y reivindicativas de todo tipo.


Y todo eso si el tiempo acompaña. Y si no, pues también. Mañana, día 1 de nuestro campamento, haremos público nuestro manifiesto en este mismo blog.


Salud a todos.


Carlos